科學(xué)技術(shù)活動,是指以學(xué)生為主體開展的科技制作、創(chuàng)造發(fā)明、科技論文、實驗報告等活動。這類活動不同于科學(xué)課程中的科學(xué)實驗,不是對教材內(nèi)容的驗證、探究,而是一種脫離教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的非教學(xué)活動。
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→科學(xué)技術(shù)活動,是指以學(xué)生為主體開展的科技制作、創(chuàng)造發(fā)明、科技論文、實驗報告等活動。這類活動不同于科學(xué)課程中的科學(xué)實驗,不是對教材內(nèi)容的驗證、探究,而是一種脫離教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的非教學(xué)活動。
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→我們是以人為本的,想要全面建成小康社會,成為創(chuàng)新型國家,那么優(yōu)秀的科技創(chuàng)新成果肯定是必不可少的。但是由于科學(xué)普及還不能全面科普到每一個人,所以有些老百姓缺乏科學(xué)素質(zhì)
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→小班科學(xué)教案讓玩具動起來,活動目標(biāo),1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動力動起來的。
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→動力與機(jī)械的結(jié)合是現(xiàn)在主流玩具的模式,通過可視化命令進(jìn)行編程的初步接觸,學(xué)習(xí)編程的邏輯;通過小顆粒積木配合齒輪、軸承等組件,認(rèn)識基本機(jī)械原理以及動力機(jī)械應(yīng)用。
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→孩子對未知的事物充滿好奇,喜歡去看,去摸,去問,去探索和發(fā)現(xiàn)。 孩子的好奇心具有無窮的魔力,愛迪生如此,牛頓也是如此。
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